RECURSOS Y ESPACIOS DE APRENDIZAJE DEL PROYECTO «APRENDER Y COMPARTIR» (AyCOM)

El blog de Aprender y compartir

🢚 Hasta la fecha de mi jubilación el blog Aprender y Compartir fue el espacio personal de una pedagoga intraemprendedora en el que fui hablando sobre todo, de enseñanza y aprendizaje conectado, como el proyecto #aycom y otras experiencias de aprendizaje desarrollas junto a mi red de personas con las que aprendo cada día. Especialmente las personas que formaban parte de mi claustro presencial del #SocpSf , profesorado y alumnado del CRMF-Imserso de San Fernando, que tantas lecciones valiosas me han regalado. Igualmente, los compañeros de otros Centros del Imserso y por supuesto, mi #claustrovirtual , siempre tan creativo y generoso del que no he dejado de aprender día tras día.

En definitiva, en este espacio fuimos aportando nuestro punto de vista personal, sin representar la institución del #CrmfSf en la que me desarrollé profesionalmente durante mis últimos 26 años en activo.

La Red de Aprender y compartir (AyCOM)

🔸 Conectamos la inteligencia colectiva de las personas que deseamos aprender haciendo y nos sentimos orgullosas de compartir y contribuir al bien común.

🢚 La Red Aycom fue creada en la plataforma elgg.org . Con la ayuda técnica inestimable de nuestro colega Emilio José Romero, construímos un espacio innovador y abierto para el apredizaje social, dirigido a las personas interesadas en aprender haciendo y compartiendo sus conocimientos, y de esta manera contribuir al bien común.

Se trataba de un espacio abierto dirigido a cualquier persona que ara solicitar unirse. A este espacio se unieron, especialmente, las personas que participaron en alguna experiencia de aprendizaje promovida en el marco del proyecto Aprender y Compartir. Ejemplo de inscripción Activa tu PLE

La Red Aycom fue un entorno para el aprendizaje entre iguales, el cual disponía de recursos para el aprendizaje personal y colectivo y permitía a sus usuarios mejorar sus competencias digitales y otros aprendizajes relacionados con el desarrollo profesional.

Creo que creamos un contexto excelente para el intercambio de experiencias, el aprendizaje permanente y la colaboración e interdependencia de los profesionales de nuestro entorno laboral del CrmfSF y de otros ámbitos pertenecientes a nuestro claustro virtual. No obstante, considero que por falta de tiempo, tal vez, no llegamos a obtener los beneficios esperados de este recurso.

El aula Virtual de Aprendizaje «Aprender y Compartir» (AyCOM)

🔸 Las personas no pueden prosperar cuando se aíslan y una excelente forma de eliminar este aislamiento, es a través del aprendizaje social y el uso de estrategias de aprendizaje impulsoras de la interacción y la comunicación

🢚 Contábamos con dos aulas, AVA-AyCom I y AVA-AyCom II. El primer espacio de aprendizaje colaborativo estaba destinado a las personas relacionadas con el CRMF-SF e intercentros. En este espacio se desarrollaron proyectos relevantes como el de Enseñanza TIC 2.0 aplicada los Centros del Imserso , para profesionales intercentros, y el Taller de la Web2.0 y Redes Sociales dirigido al alumnado del CRMF-Imserso de San Fernando #alscrmfsf. El segundo espacio, es decir, el AVA-AyCom II, estuvo orientado al apredizaje colaborativo de las personas de mi Red de aprendizaje, mi #claustrovirtual y profesorado del SOCP no perteneciente al Imserso. El proyecto relevante de este proyecto fue «Interacción y Contagio digital» dirigido al profesorado del SOCP.

Las Aulas Virtuales de Aprendizaje (AVA) las creamos en Moodle, una plataforma tecnológica reconocida como una de las mejores herramientas para la gestión del conocimiento colaborativo.

Considero que los usuarios del AVA-AyCom tuvieron la oportunidad de vivir y compartir experiencias auténticas de aprendizaje social, así como demostrar, poner en práctica y compartir con sus colegas o grupos de iguales sus dudas, aportaciones, conocimientos o logros alcanzados, todo ello, en una modalidad de aprendizaje en línea. Las ventajas de la plataforma Moodle se convierten en desventajas a la hora de administrarla, ya que requiere conocimientos técnicos avanzados y justamente ha sido éste el problema que nos ha impedido seguir utilizándola con mayor asiduidad.

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Resolviendo mis limitaciones para administrar la Plataforma Moodle en un hosting propio

Explorando nuevos espacios de aprendizaje

1º HITO

2011: Curso dirigido a profesionales del diversos Centros del Imserso

«Curso Enseñanza TIC2.0 aplicada a los Centros del Imserso» Uno de nuestros primeros proyectos efocados a la promoción del buen uso de las TIC en los entornos de enseñanza y aprendizaje. Iniciativa dirigida a docentes del Imserso, tanto del CRMF de San Fernando como otros profesionales de otros Centros del Imserso y desarrollada en modalidad online y una sesión presencial. Octubre y noviembre 2011.

https://youtube.com/watch?v=l2acOc5Qslc%3Fversion%3D3%26rel%3D1%26showsearch%3D0%26showinfo%3D1%26iv_load_policy%3D1%26fs%3D1%26hl%3Des%26autohide%3D2%26wmode%3Dtransparent

2º HITO

2015: «Formación de Tutores de Teleformación» Curso organizado por el Imserso

🢚 En Marzo del 2015, una nueva oportunidad nos llega con la realización del curso «Formación de Tutores de Teleformación» organizado por el IMSERSO, a partir de ese momento pudimos crear nuestros cursos en la plataforma de teleformacion del IMSERSO, salvando, así, la desventaja de la administración de la Plataforma Moodle en nuestro espacio hosting de AyCom.

Los colegas del CRMF-Albacete que participaron en el curso presencial «PLEa15 un Encuentro Memorable», pudieran continuar aprendiendo colaborativamente en un entorno virtual asincrónico, para lo cual, creamos un espacio de aprendizaje en la antigua plataforma del Imserso donde empezamos a avanzar en el contenido de la experiencia de aprendizaje entre iguales e ir enriqueciendo nuestros PLE.

Desafortunadamente, surgieron nuevos problemas técnicos e impidieron completar la experiencia diseñada para continuar en línea con la experiencia «PLEa15». Tuvimos que esperar hasta finales de 2016, fecha en la que estuvo operativa la nueva «Plataforma de Teleformación del Imserso», donde desarrollamos nuevas iniciativas en línea diseñadas para profesionales de los Centros del Imserso, por ejemplo, la creación de la «Comunidad de Aprendizaje Intercentros #Coainter«, una iniciativa que se enmarca en el plan de calidad del Imserso, PLANCA-2016 y que tiene como objetivo practicar nuevas formas de aprendizaje colababorativo entre profesionales de diferentes Centros del Imserso. Los resultados de la experiencia piloto se pueden consultar en el «Informe Evaluación Proyecto Piloto Coainter -PLANCA2016»

3º HITO

2020: La actividad formativa presencial del CRMF-SF tuvo su «réplica virtual» en la PTI del Imserso

En marzo de 2020, a consecuencia de la pandemia por Covid-19, fue decretado el estado de alarma y en un tiempo récord todos los programas formativos presenciales del CRMF-Imserso de San Fernando tuvieron su “duplicado virtual”en la Plataforma de Teleformación del Imserso (PTI). Vecimos las medidas de aislamiento y confinamiento de manera efectiva y ágil, gracias a la colaboración de todo el equipo docente y a que pude aplicar y compartir mis conocimientos, casi olvidados, sobre Moodle.

Se pueden consultar otros detalles de nuestra experiencia de aprendizaje en red #AprendiendoEnCasa, provocada por la crisis sanitaria por Covid-19, en la página del curso 2020/2021

Ir a Experiencias de aprendizaje 2020-2021

En esta presentación creada en Genially, podemos visualizar un pequeño momento de la experiencia de aprendizaje: Traspasando los muros del Crmfsf y aprendiendo en casa

Otros entornos de comunicación y aprendizaje

Los canales de Youtube y Vimeo fueron recursos que nos ayudaron a enriquecer los procesos de aprendizaje y de comunicación en el Proyecto «Aprender y Compartir». Actualmente, igual que los anteriores espacios, están inactivos debido a mi finalización laboral (jubilación desde 2021)