En la aventura del MOOC: Planificación y Gestión de Proyectos en la Administración Pública , durante cuatro semana junto a nuestra nave espacial #Contributing2.0, aprendimos y experimentamos nuevas estrategias y observamos magníficos rumbos que la nave nodriza de la Gran Alianza de la Administración, junto a las naves de los colegas, nos iban mostrando. Finalmente, nuestro “exoplaneta Contributing 2.0” toma tierra y queda a disposición de seguir avanzando hacia un futuro más creativo y activo a la hora de planificar y gestionar proyectos en nuestra institución.

El camino fue interesante a pesar de haber elegido la peor opción, caminar en solitario como se explicaba en el post “Orbitando el exoplaneta #Contributing20 y narrando las tareas del #Módulo1GProyecto17“  Evidentemente queda mucho camino por recorrer en cuanto al trabajo cooperativo de los empleados públicos o el aprovechamiento del potencial de las redes sociales de aprendizaje cooperativo en beneficio de la ciudadanía del siglo XXI deseosa de interactuar con una Administración Pública moderna y acorde a los tiempos que nos han tocado vivir, y justamente, creo que todos los empleados públicos tenemos nuestra parte de responsabilidad a la hora de lograr el movimiento en positivo de la «nave nodriza, esa Gran Alianza de la Administración» ¿verdad?

Informe final

En la siguiente presentación muestro los diferentes hitos y situaciones vividas en nuestra experiencia #GProyecto17, especificando algunos datos básicos del proyecto Contributing 2.0 «Creación de una Comunidad de Aprendizaje Intercentros y una Red Social Corporativa«, así como otros datos referidos a indicadores, alcance del proyecto, actividades, recursos humanos o lecciones aprendidas…

Recursos del Módulo 4 presentados en el Mooc #GProyecto17

Módulo 4: Control, seguimiento y finalización del proyecto, by manuelaruiz