Algo de contexto y mi objetivo de aprendizaje en #VisualMOOC (5ª Edición)

El Mooc Visual Thinking en Educación (5ª edición) , está casi llegando a su fin, a fecha actual se está desarrollando la 4ª semana de las 5 en total. Me habría encantado haber llegado antes y haber podido entrar de lleno en el ritmo de trabajo e interacción con el grupo de personas que participan en este MOOC. No obstante, quiero participar, aunque de una manera especial. Por un lado, mis expectativas de aprendizaje son menos ambiciosas y me propongo actualizar y reemprender los aprendizajes alcanzados en la primera edición del #VisualMooc del 2017, y por otro lado, me servirá para practicar algunas habilidades de visual thinking.

En la experiencia de aprendizaje mencionada, 1ª edición, disfruté y aprendí mucho, no obstante, posteriormente no llegué a ser constante en la práctica de expresar mis ideas a través de imágenes. Es verdad que sí realicé algunas notas visuales de experiencias o reuniones de trabajo, como podemos ver en este pequeño álbum: Experiencias iniciales con el #VisualThinking del que extraemos este ejemplo de «notas visuales»

Por tanto, mi objetivo actual, ahora en el 2022 que puedo disponer de más tiempo al haberme jubilado recientemente, será ir aprendiendo, practicando y construyendo los nuevos conocimientos, sobre la base de la experiencia anterior del 2017. Comparto aquí la primera entrada denominada ¿Podrá mi mano seguir el trazo de mi mente visual? y que empezaba así:

Considero que mi mente se encuentra a gusto en el mundo visual. Me gusta garabatear, crear mapas mentales, elaborar infografías y fotografío a diario mi entorno y las personas que lo habitan, sin embargo, no se dibujar y esto me entristece.

El portafolio de mi primera experiencia de aprendizaje sobre visual thinking es el blog: Aula de pruebas 2.0

Aquella fue una experiencia realmente interesante que me abrió un mundo de posibilidades para seguir aprendiendo sobre el pensamiento visual y mejorar los procesos de aprendizaje, pero me faltó práctica y eso es lo que pretendo resolver ahora, inscribiéndome en la 5ª edición. Confío en que lo conseguiré.

El vídeo de Sir KenRobinson en «La escuela mata la creatividad 2006» , un relato visual completo muy inspirador, pero se me antoja inalcanzable.

Colección en Pearltrees: Contenido MOOC Intef – Visual Thinking (1ª Edición)